Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer
Beranda / Tips Tricks

Cara Mudah Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) untuk Anak Paud

Oleh Manik Swadiaya Posting Komentar
Hello Bro N Sis, Cara Mudah Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) untuk Anak Paud - Berbicara pendidikan anak usia dini (PAUD) sangatlah penting bagi pertumbuhan anak anak mengingat di saat usia inilah anak anak mulai mengenal dunia maka dari itu sebagai seorang pendidik PAUD perlu memahami cara membuat  rencana pelakanaan pembelajaran harian (RPPH), berikut kita lampirkan beberapa cara yang di makud tanpa bermaksud menggurui hanya sekedar berbagi pengalaman. https://www.3835.info

Info lain semoga membantu
- KTA BRI Online
- Rumus Excel Wajib Tahu Untuk Kerja
- Cara Menentukan Biaya Les Privat

Cara Membuat RPPH

Pembuatan RPPH ini biasanya bersumber dari Peta Konsep di mana biasanya peta konsep ini merupakan hasil pengembangan seorang pendidik. dalam hal ini kami memberi contoh peta konsep dengan Tema Lingkungan Alam untuk TK B.



Berdasarkan peta konsep yang sudah tersedia seorang guru mengembangkannya menjadi RPPH untuk anak didiknya di PAUD, berikut kita berikan penjabarannya secara umum yang membedakan adalah Tema dan Subtema

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Laut / Pasir

Semester/Bulan/Minggu ke :  I/November/14
Hari/Tanggal                        :  Senin, 2 Nopember 2015
Kelompok/Usia                    :  B/5-6 Tahun
Tema/Subtema                     :  Lingkungan Alam/Laut/ Pasir

Materi
  1. KD.1.2 Tanya jawab tentang laut dan pasir
  2. KD.3.3-4.3 Berjalan jinjit diatas pasir
  3. KD.3.3-4.3,3.15-4.15 Menabur,menempel pasir pada gambar laut
  4. KD.3.9-4.9 Menggambar laut pada permainan paint di computer
  5. KD.3.6-4.6 Melingkari gambar yang bisa digunakan untuk bermain pasir
  6. KD.3.12-4.12 Meniru dan menulis suku kata yang berakhiran huruf “r”                    
  7. KD.3.10-4.10 Menyebutkan suku kata yang memiliki akhiran huruf “r”
  8. KD.3.5-4.5 Mengerjakan maze “Ami pergi ke pantai”

Alat dan Bahan:
  1. Pasir dan papan pasir
  2. Gambar laut,
  3. Lem fox
  4. Computer
  5. Lembar kerja
  6. Bukukotak, pensil,crayon dan 
  7. penghapus

Pembukaan :  + 30 menit
  1. Penerapan SOP pembukaan
  2. Berjalan jinjit diatas pasir
  3. Tanya jawab tentang laut dan pasir

Inti : + 60 menit         
  1. Melingkari gambar yang bisa digunakan untuk bermain pasir (ember,sekop,gerobak pasir,dll)
  2. Meniru dan menulis suku kata yang berakhiran huruf”r” (cebur,lembur,dll)
  3. Menyebutkan suku kata yang memilki akhiran huruf “r” (cebur,lembur,dll)
  4. Maze “Ami pergi ke pantai”
  5. Menggambar laut pada paint di computer
  6. Menabur dan menempel pasir pada gambar laut

Recalling :
  1. Merapikan peralatan yang dipakai pada saaat kegiatan
  2. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
  3. Penguatan dan pengetahuan yang didapat anak

Istirahat + 30 menit
  1. Penerapan SOP istirahat

Penutup : + 30 menit
  1. Tanya jawab tentang kegiatan satu hari
  2. Bernyanyi lagu “Pemandangan”
  3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
  4. Penerapan SOP penutup

Rencana Evaluasi :
  1. Sasaran penilaian
  2. Teknik pencatatan : Observasi, Hasil Karya, Unjuk Kerja, Penugasan, Percakapan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Laut / Pantai

Semester/Bulan/Minggu ke :  I/November/14
Hari/Tanggal                       :  Selasa, 3 Nopember 2015
Kelompok/Usia                   :  B/5-6 Tahun
Tema/Subtema                    :  Lingkungan Alam/Laut/Pantai

Materi
  1. KD.1.2 Bercakap-cakap tentang pantai
  2. KD.3.11-4.11 Bermain peran sedang berada di pantai
  3. KD. 3.3-4.3 Mengikuti kegiatan ekstra
  4. KD. 3.4-4.4-3.9-3.9 Praktek membersihkan ruangan kelas
  5. KD.3.12-4.12 Menghubungkan tulisan dengan gambar
  6. KD.3.3-4.3,3.5-4.5 Menghubungkan titik sesuai urutan huruf dari “A-Z” dan mewarnainya
  7. KD.3.6-4.6 Menghitung dan menulis bilangan bentuk segitiga,lingkaran,dan segiempat

Alat dan Bahan :
  1. Sapu ijuk,sapu lidi,sapu bulu,mop,lap,tempat sampah
  2. Lembar kerja,pensil,penghapus,crayon
  3. Computer

Pembukaan : + 30 menit
  1. Penerapan SOP Pembukaan
  2. Bercakap-cakap tentang pantai
Inti : + 60 menit
  1. Mengikuti kegiatan ekstra
  2. Menghubungkan tulisan dengan gambar (pantai,pohon kelapa,perahu,dll)
  3. Menghubungkan titik sesuai urutan huruf dari “A-Z” dan mewarnainya
  4. Menghitung dan menulis bilangan bentuk segitiga, lingkaran, segiempat
  5. Praktek membersihkan ruangan kelas (menyapu,mengepel,mengelap)

Recalling :
  1. Merapikan peralatan yang dipakai setelah kegiatan
  2. Membimbing anak supaya menjadi lebih mandiri tidak hanya di lingkungan sekolah saja
  3. Penguatan dan  pengetahuan yang didapat anak

Istirahat : + 30 menit
  1. Penerapan SOP Istirahat

Penutup : + 30 menit
  1. Tanya jawab tentang kegiatan satu hari
  2. Menginformasikan kegiatan untuk besok
  3. Penerapan SOP Penutup

Rencana Evaluasi :
  1. Sasaran penilaian
  2. Teknik pencatatan : Observasi, Unjuk Kerja, Penugasan, Percakapan

Cara Mudah Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) untuk Anak Paud  - Demikian sedikit RPPH yang di jabarkan berdasarkan Peta Konsep. sekarang tinggal bro n sis jabarkan sesuai kebutuhan agar penyampaian kepada anak didik  sesuai dengan kondisi pada PAUD di mana mengajar. Mohon maaf jika masih ada kekurangan, info dan opini tambahan bisa sampaikan di kolom komentar.
Manik Swadiaya
Manik Swadiaya Content Creator Lifestyle, Technology and Automotive

Posting Komentar untuk "Cara Mudah Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) untuk Anak Paud "